La Comisión de Educación del Senado dio un primer paso concreto en la tramitación del proyecto “Escuelas Protegidas”, al aprobar por unanimidad su idea de legislar este lunes. La iniciativa, que busca establecer medidas de seguridad, orden y respeto dentro de las comunidades educativas, logró el respaldo transversal de los cinco integrantes de la instancia, aunque con matices y observaciones que marcarán la discusión particular.
Con el visto bueno general, la comisión fijó un cronograma para las próximas etapas: el miércoles 13 y jueves 14 se realizarán audiencias para recoger opiniones de distintos actores, mientras que el plazo para ingresar indicaciones expirará al mediodía del viernes 15, jornada en la que también se proyecta votar en particular el articulado.
APROBACIÓN CON MIRADAS DIVERSAS
Los senadores Gustavo Sanhueza (UDI), Rojo Edwards (IND-RN), Yasna Provoste (DC), Vlado Mirosevic (PL) y Cristian Vial (Republicanos) coincidieron en avanzar con la propuesta, aunque expusieron visiones distintas sobre su enfoque y alcance.
Vlado Mirosevic planteó la necesidad de ajustar el proyecto en la discusión específica. A su juicio, “es necesario entregarles autonomía a las escuelas, a los consejos escolares, a la hora de decidir si aplicarán esta ley o no”. Agregó que apoderados y alumnos han solicitado avances en esta materia, pero también advirtió que la violencia extrema representa solo un 10% de las denuncias, según información que les fue indicada.
Por su parte, Yasna Provoste respaldó la idea de legislar, pero expresó reparos. Señaló que el proyecto se relaciona con “una lógica de control y sanción, y no en un enfoque integral de protección de derechos”. Citó la experiencia internacional como evidencia de que ese no sería el camino adecuado, aunque valoró que el Ejecutivo haya sincerado que la iniciativa no aborda la violencia cotidiana, que es lo que la ciudadanía espera que se resuelva.
En tanto, Gustavo Sanhueza, Rojo Edwards y Cristian Vial destacaron la importancia de continuar con la tramitación, considerando la demanda de las comunidades educativas por mayores herramientas en materia de seguridad. Para ellos, el proyecto responde a una necesidad urgente que requiere avance legislativo sin dilaciones.
CRONOGRAMA Y PRÓXIMOS PASOS
La comisión acordó un calendario acotado para la discusión en particular. Las audiencias se concentrarán el miércoles 13 y jueves 14, y el viernes 15, a mediodía, vence el plazo para presentar indicaciones. Ese mismo día se espera someter a votación las modificaciones al proyecto.
La iniciativa, calificada como prioritaria por el Ejecutivo, busca dotar a los establecimientos educacionales de herramientas para enfrentar situaciones de violencia y desorden, estableciendo un marco de actuación para directores, consejos escolares y autoridades locales.
El debate refleja la complejidad de abordar la convivencia escolar desde el derecho, donde las soluciones punitivas deben equilibrarse con enfoques de protección integral. La discusión en particular será clave para definir el alcance final de la ley, especialmente en lo relativo a la autonomía de las comunidades educativas para aplicar las medidas.
Este primer paso en el Senado marca el inicio de una tramitación que, según los plazos fijados, podría culminar en un corto periodo, siempre que las indicaciones logren conciliar las distintas posturas expresadas en la comisión.
Nota del Editor: Fotografía referencial generada por Inteligencia Artificial.
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